富 阳 教 育

  图为省高级中学--富阳中学

     春江潮起潮落，富春春华秋实。在历史短暂的十年里，我市的教育事业，不仅彻底改变了当初的落后面貌，而且使教育发展与改革开放的经济建设、社会发展相适应。基本上满足了人们接受不同层次教育的需要，一个结构合理、纵横相通、运行灵活、开放多元、功能完善、教育资源配置较合理的具有富阳特色的教育体系，初步形成。十年间，富阳教育在发展中留下了一个深深的脚印：

    1995年，通过浙江省“两基”验收；

    1997年，荣获浙江省“两基”工作先进县（市）荣誉称号；

    2001年，被评为全国特殊教育先进市；

    2002年，创建成为浙江省“教育强市”，如期实现21世纪头10年富阳教育“三步走”战略发展目标的“第一步”目标；

    2003年，被评为全国教育督导先进市。

    特别是近几年，我市以创强为载体，教育整体水平不断提高。目前，全市有15个乡镇街道成为浙江省教育强镇，3个乡镇成为杭州市教育强镇。优质教育资源的人口覆盖率达85%。

    十五年教育全面普及。全市3——5周岁幼儿园入园率88.5%，学前一年入园率100%；小学入学率从1995年的99.7％提高到100%，巩固率100%；初中入学率从1994年的98.2%提高到100%，巩固率99.9%；三残儿童入学率从1994年的80％提高到100%。，初中学生升入高中段比例达86.2%，普通高中与职业高中（含中专、技校）的招生比例为1：1。富阳市参加今年高考的5001名考生中共有4577人上线，又一次刷新去年3546人的历史记录，总上线率为91.5%；上重点线人数为547人，比去年增加11人，再创历史记录。特别值得一提的是，今年富阳市有10名普高考生跻身全省前100名，其中，富阳中学考生章晶晶以707分的好成绩为该市首次夺得全省第5的好名次。

    素质教育成果累累。全市中小学及时转变观念，树立新的教育教学理念，全面关心学生，依法办学，规范办学行为。学校素质教育不断推进和深化。以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高德育工作的亲和力与影响力。校园成了安全、安定、健康向上的成才摇篮。积极推进教育创新，深化教育改革，初步实现教育的规范化、普及化、优质化、均衡化、示范化、信息化和终身化，基本形成基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育、成人教育协调发展的现代化终身教育框架体系，为率先基本实现教育现代化奠定了扎实的基础。